Cada año, la Universidad de Friburgo otorga un premio IDA (Instructional Development Award) por conceptos de enseñanza particularmente innovadores.
El Instituto de Ciencias del Deporte y del Deporte se presentó al concurso con el proyecto "Doble fomento: Aprender y enseñar en y con aparatos"* y obtuvo el premio del Rectorado de la Universidad.
El objetivo del proyecto es probar la gamificación en la didáctica deportiva utilizando como ejemplo uno de los deportes principales, la gimnasia artística, y crear los medios digitales adecuados para ello. Los estudiantes de los dos cursos de estudio Poly-BA y Edu-Master crearán contenido de aprendizaje lúdico (gamified) que puede ser utilizado como materiales de OER (Open educational Ressources). Al tratar los contenidos con un enfoque lúdico y digital de aprendizaje, los estudiantes adquirirán habilidades adicionales en las áreas de digitalización y fomratos para aumentar la motivación de los estudiantes.
La propuesta completa del proyecto presentada a las autoridades del concurso (en alemán) se puede descargar aquí.
*Lamentablemente no funciona el juego de palabras del original con el español, donde la palabra "Doppelforderung" (doble fomento) es cambiada por "DoblefOERderung" conteniendo así la sigla OER que representa a los Open educational Ressources.
